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发布时间:2023-12-20浏览次数:170

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  中新网上海4月21日电(记者 范宇斌)为深入探讨“翻译中国”的理论与实践问题,积极回应“翻译中国”事业和国际传播,并推动建立中国译学话语体系,外语教学与研究出版社(以下简称“外研社”)策划推出“翻译中国”研究丛书。方梦之学术思想研讨会21日在上海举行,并举行“翻译中国”研究丛书首部专著——《中国译学话语:建构与阐释》新书发布仪式。

  《中国译学话语:建构与阐释》全面系统地介绍中国译学话语研究的历史与现状,详细阐述中国译学话语的概念框架、范畴体系和术语发展,深入探讨跨学科研究在译学话语建构中的特性和方法。该书擘画了中国特色译学话语体系的蓝图,是建构中国译学话语、推动译学发展的创新之作。

  “翻译中国”研究丛书总主编、浙江大学文科资深教授许钧表示,翻译为民族振兴、建立新中国、推进改革开放等作出了不可替代的贡献。随着中国从“翻译世界”走向“翻译中国”的新纪元,翻译在当今的文化交流、文明互鉴、构建人类命运共同体等方面都发挥着不可替代的功用。学者们应以开放的心态,回应新时代的翻译问题,作出批判性思考,构建自主话语体系。

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  “‘翻译中国’研究丛书就是在这样一个时代背景下推出。”许钧表示,丛书由文学翻译、文化翻译、话语翻译、译学探索四个子系列构成,强调根植于中国伟大的翻译实践、悠久的历史文化传统,从不同侧面深入探讨“翻译中国”的理论与实践问题,以及作出原创性贡献,从而助力国际传播与“翻译中国”研究体系建设。

  《上海翻译》主编、教授傅敬民回顾了方梦之在推动翻译学术共同体建设和应用翻译研究方面的突出贡献。傅敬民表示,《中国译学话语:建构与阐释》是方梦之多年学术研究的集大成之作,其核心就是强调中国翻译学需立足本土创新,构建具有中国特色的原创性学术体系,倡导用中国理论解读中国实践,形成“中国话语”,促进传统文化的创新性发展。

  谈及推出“翻译中国”研究丛书的初衷,外研社社长助理李会钦介绍道,这是外研社响应国家战略,传播翻译中国研究成果,构建中国自主知识体系、话语体系、课程体系、教学研究体系和教师发展体系,服务国际传播人才培养的重要举措。通过出版翻译专业教材、译学著作,举办“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛等措施,外研社在培养有家国情怀、有国际视野、有专业本领的翻译人才,提升中华文化软实力和中国文明影响力面持续发力。随着“翻译中国”研究丛书陆续出版,外研社期待与更多学者携手推动中国翻译事业和翻译中国事业创新发展,为服务国际传播人才培养、推动文明交流互鉴作出更大贡献。

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  活动现场,李会钦代表外研社向《中国译学话语:建构与阐释》作者方梦之和总主编许钧赠送新书,方梦之向年轻教师、学生代表赠送新书。

  据悉,“翻译中国”研究丛书选题多元且前沿,融合跨学科视野,兼顾学术价值与实践意义。今年还将陆续出版《译者行为批评应用研究》《中央文献译介与传播研究》《中华武术文化译介与传播研究》《应用翻译研究探索》等著作,有助于推动建立系统的“翻译中国”研究体系,促进中国故事、中国思想和中国文化的国际传播。(完)

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  中新社卡尔加里4月21日电 题:加拿大“石油城”的国际中文日:“学中文,有用”

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  中新社记者 余瑞冬

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  11年前,南非小伙加雷斯(Gareth Matthews)怀着对遥远国度的好奇去到中国,凭借语言天赋,自学一口流利中文,并有了一个中文名“古风”。4月20日,联合国第15个“国际中文日”之际,在加拿大内陆省份阿尔伯塔省知名的“石油城”卡尔加里,记者偶遇了在公共图书馆担任保安的古风。他说,自己为当初学中文的决定感到高兴。

  当日,中国驻卡尔加里总领馆与卡尔加里公共图书馆在该市的中心图书馆共同举办国际中文日活动,主题为“中文:架起文明互鉴桥梁”。阿尔伯塔多所中文学校带来中文课试听、书法、中国画、传统手工制作、唐装试穿等文化体验活动。华人艺术团体表演古筝、京剧等节目。活动吸引不少当地家长和孩子参加。

  中国驻卡尔加里总领事赵丽莹代表总领馆向图书馆赠送中国四大名著、莫言小说等一批中文图书。

  赵丽莹在致辞中表示,通过学习中文,人们不仅能更好地了解中国的历史、文化和传统,也能感受中国的快速发展。她欢迎更多加拿大朋友、特别是中文学习者多到中国走走,亲身感受中国人的生活和中国的发展,并成为两国友好交流的使者。

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  卡尔加里公共图书馆首席执行官莎拉·梅乐尔说,国际中文日活动为增进不同文化间的理解和欣赏打开了新世界的大门。图书馆愿搭建帮助不同族裔了解彼此、共建未来的桥梁。

  卡尔加里市议员黄健磊说,年轻人是语言传承最重要的人群,他们是在各领域进行语言传播、文化传承的未来。

  埃德蒙顿孔子学院中方院长刘蓓向记者介绍,依托当地官方对第二语言教育的支持,以及汉语教学资源的稳定保障,该学院目前已开设27个孔子课堂,拥有加拿大最大的汉语水平考试考点。每年从幼儿园到高中有逾4000名公立学校学生接受系统的中文学习。

当地时间4月20日,当地华人艺术团体表演京剧。 中新社记者 余瑞冬 摄

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  为何要学中文?多位受访者的回答颇有共鸣。

  卡尔加里华侨学校校董会主席陈锡昌在这间有85年历史的学校已服务35年,也看到当地如今比以前有更多人愿意学习中文。他认为,越来越多非华裔家庭让孩子学中文,是因为看到未来的机会。

  亚省中文学校校长梁小薇说,加拿大是移民国家,公立学校鼓励教育孩子具备国际视野。大家都看得到中国在国际舞台上的成长趋势。学中文、了解中国文化,有助孩子们未来更好地与国际接轨。

  卡尔加里育丰中文学校校长张文珊说,当地教育局多年前在双语教育中针对中文教学已改用简体字和拼音。一些并无中国背景的家庭让孩子学中文,是纯粹因为喜欢中国文化;另一些家长则是看到中国的经济发展、国力提升,最主要的原因是“中文有用”。

  曾参加“汉语桥”比赛并获佳绩的萨斯喀彻温大学生物信息学本科生海山(Haitham Bata)说,学中文不易,但“好玩”且有用,因为“汉语是未来的语言,与英文已有着同样的重要性”。学中文帮助他认识到东西方文化的不同,而推动他继续学中文的重要原因是对未来事业发展的考量。

  “要真正学好中文的话,需要了解中国的文化、历史和中国人的思维。”古风说,加拿大华人人口不断增长,自己现在用中文的机会也较多。但旁观了国际中文日的活动,他说,自己还得继续努力提高中文水平。(完)

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